Páginas de Português

Carla Marques

Carla Marques (CELGA/ILTEC, Universidade de Coimbra):as relações entre oralidade e escrita e as suas implicações no ensino do português, a partir da comunicação apresentada no Congresso Internacional Entre Textos,...

Manuel Duarte João Pires e ensino do português na China

Manuel Duarte João Pires, professor da Universidade Politécnica de Macau, analisa o ensino do português na China a partir de dados quantitativos, identificando desafios e tendências de crescimento. ...

Zhang Minfen: a tradução e receção de Os Lusíadas na China

Zhang Minfen, professora da Universidade de Estudos Internacionais de Shanghai, analisa a tradução e receção de Os Lusíadas na China desde os anos 1980 ...

Alexandra Ferreira e os desafios do ensino da oralidade em Macau

Alexandra Ferreira, Prof.ª de Português Língua Estrangeira da Faculdade de Letras da Universidade do Porto e investigadora do Centro de Linguística da UP, analisa o ensino da oralidade em português a partir de uma experiência com estudantes de Macau. O estudo reflete sobre as dificuldades e especificidades do desenvolvimento da competência oral neste contexto.

Maria de Lurdes Gonçalves e Cristina Flores

Maria de Lurdes Gonçalves (Camões, I.P. e Universidade de Aveiro) e Cristina Flores (Universidade do Minho) analisam visões de professores de Português Língua de Herança na Suíça. ...

Edleise Mendes

Professora da Universidade Federal da Bahia, destaca o Portal do Professor de PLE, criado pelo IILP para apoiar o ensino do português com recursos gratuitos e formação de docentes.

O primeiro mestrado em Língua Portuguesa na Guiné-Bissau

O primeiro mestrado em Língua Portuguesa na Guiné-Bissau. Um passo simbólico e académico. Micaela Ramon, da Universidade do Minho destaca o desafio de adaptar o ensino ao contexto local sem repetir modelos europeus.

A construção do sujeito nos trilhos da lusofonia

O episódio aborda o artigo “A construção do sujeito nos trilhos da lusofonia”, da obra O POLH na Europa/Português como Língua de Herança, assinado por Mariana Martins, Rita Dorneles, Elizabeth Ferreira e Danielli Simões

O Portefólio Europeu de Línguas

Francisco Rocha e Rosa Maria Faneca, investigadores da Universidade de Aveiro, analisam o papel do Portefólio Europeu de Línguas na valorização das línguas de herança em contextos migratórios. ...

Projeto Construir ARTEL

Projeto Construir ARTEL”, criado por Luzia Tanaka no Japão, ensina português como língua de herança a crianças de famílias migrantes. Iniciado como creche, tornou-se espaço educativo e afetivo, ...

Literatura-Mundo, Literatura Comparada/Helena Carvalhão Buescu

A professora Helena Carvalhão Buescu apresenta o projeto “Literatura-Mundo, Literatura Comparada”, destacando os volumes dedicados à literatura em português. ...

A Arte de Gostar de Ler de Carlos Nuno

Carlos Nuno Granja apresenta A Arte de Gostar de Ler, livro com mais de 100 propostas para incentivar a leitura entre crianças e jovens. Dirigido a pais, professores e mediadores, destaca a leitura como prática criativa