Páginas de Português

João Pedro Aido (Associação de Professores de Português)

João Pedro Aido presidente da APP analisa os resultados do PISA 2025 e a queda do desempenho dos alunos portugueses em Leitura, refletindo sobre os fatores que podem ajudar a explicar esta evolução

Maria de Lurdes Gonçalves

Maria de Lurdes Gonçalves, da Universidade de Aveiro, e Cristina Flores, da Universidade do Minho, analisam o bilinguismo dos alunos de Português Língua de Herança na Suíça e os desafios do seu ensino

Rita Dourado: projeto PRO-Português

Rita Dourado, do Camões, I.P., faz o balanço do projeto PRO-Português e do seu impacto na formação de professores e no ensino da língua portuguesa em Timor-Leste.

Ana Sousa Martins

Ana Sousa Martins: Guia de Leitura para o Ensino do Português Língua Não Materna. Como a literatura pode apoiar a aprendizagem da língua e promover a inclusão de alunos com diferentes percursos linguísticos e culturais

José Eduardo Franco e Luísa Antunes Paolinelli

José Eduardo Franco e Luísa Antunes Paolinelli:História Global da Literatura Portuguesa. Obra coletiva que propõe uma visão alargada da literatura portuguesa, integrando diferentes geografias, épocas e perspetivas

Helena Carvalhão Buescu e o projeto Literatura-Mundo Comparada

Helena Carvalhão Buescu reflete sobre o projeto Literatura-Mundo Comparada: Perspetivas em Português, explorando o lugar da literatura em língua portuguesa no contexto das literaturas do mundo e do comparatismo

Páginas de Português

Desafios e Descobertas: Perspetivas do Português como Língua Não Materna de Vanessa Anachoreta.
Livro dedicado aos desafios e às metodologias do ensino do português a diferentes públicos e contextos de apendizagem

Roberto Mulinacci, e o pluricentrismo da língua portuguesa

Roberto Mulinacci, da Universidade de Bolonha, reflete sobre o pluricentrismo da língua portuguesa, questionando este conceito e debatendo as suas implicações para o ensino e a internacionalização do português

Margarita Correia

Margarita Correia analisa a forma como a democratização em Portugal e no Brasil contribuiu para o reforço do estatuto internacional da língua portuguesa e para a sua expansão através da educação e da literacia.

Cristina Martins

Marco António Nakata

Marco António Nakata apresenta a missão do Instituto Guimarães Rosa na promoção internacional da língua portuguesa e da cultura brasileira, destacando o papel da diplomacia cultural.

Edleise Mendes

Edleise Mendes apresenta o XVI Curso de Capacitação em Santiago de Compostela, dedicado à criação de materiais didáticos para o ensino do português a falantes de galego e ao desenvolvimento do PPPLE